1.我校属于哪一类评估院校？

       我校属于第二类第一种，即已参加过上轮审核评估，重点以学术型人才培养为主要方向的普通本科高校。

2.我校接受新一轮审核评估是什么时间？

       我校审核评估时间为2025年10月-11月，其中线上评估为2-4周，入校评估时间为2-4天。

3.新一轮审核评估对师生有什么影响？

       审核评估不仅是对本科教育教学管理与教学过程的评价，也是对学校“三全育人”工作的全面评价。评估过程可全面促进学校“建、管、改、强”，以总体办学质量提升回馈全校师生。

        一是进一步优化教育资源质量。审核评估有助于夯实本科教育教学基础地位，促使高校加大本科教育教学投入和师资建设，不断改善办学条件，为广大师生营造更好的学习、生活、工作环境。

        二是进一步提升教育教学水平。审核评估构建以立德树人成效为根本标准的评估体系，加强对学校办学方向、育人过程、学生发展、质量保障体系等方面的审核，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，树立优良教风，保证课堂教学质量。

        三是进一步增强教学服务质量。审核评估将推进高校持续深化教育教学改革，健全教学管理体制机制，促使教学过程规范化、制度化。

        四是进一步拓宽我校师生的发展空间。优异的审核评估成绩将会极大提升我校的社会形象和地位，进一步增强广大学生和家长的求学和送学信心，为我校吸引更多优秀人才、用人单位和优质资源。

4.教职工在新一轮审核评估工作中应该怎么做？

       我校教职工应提高对新一轮审核评估的认识，树立正确的评估价值取向，做到“平常心、正常态”“学习心、开放态”。了解审核评估相关知识和校史校情，充分认识审核评估的重要意义，按照学校的统一部署，在做好常规工作的基础上，高质量地完成审核评估相关工作。

       能够处理好评估与学校可持续发展的关系、硬件建设与软件建设的关系、自评工作与日常工作的关系、自评工作与整改工作的关系，使学校的评建工作能融于日常的教学工作和质量保障体系建设之中，保持学校的正常教学秩序。按照相关部门的要求，及时收集、整理、提供评估工作所需的材料。

       参加有关评估工作的活动、会议应该提前到场，严格遵守纪律，从促进学校自身发展的角度与评估专家平等交流，坦诚交换意见，共同探讨现存问题，为评估专家提供各种所需信息；积极主动地做好组织、引导、服务工作，配合好评估专家的考察活动；遵守评估纪律，努力营造评估工作的良好氛围。

5.学院如何准备评估相关材料？

       一是做好审核评估相关宣传工作，助力师生全面了解审核评估相关知识和意义、校史校情、学院学科建设、专业特色和质量保障等情况。

       二是做好院内分工，做到每项工作责任到人。

       三是做好教学档案整理及评估期间专家调阅相关教学材料和文件的准备工作。教学档案包括课程、试卷、毕业设计（论文）、实习实践等材料。

       四是对标审核评估指标体系，根据学校要求做好自评报告撰写工作并准备好与自评报告对应的各项支撑材料。

       五是抓好教风、学风建设，督促师生在课堂上展现良好的精神面貌，保持教学秩序稳定。

       六是动员师生积极参与审核评估问卷调查，帮助师生做好评估期间参与专家座谈访谈的准备。

       七是做好学院汇报的准备，按专家要求协助组织召开教师、学生和管理人员的座谈会。

       八是做好专家听课准备工作，落实相关听课安排。

       九是做好专家到学院考察的相关会务工作。

6.教师如何做好本科教育教学审核评估的准备工作？

       一是了解评估常识和校史校情，充分认识审核评估的重要意义，熟悉学校和学院人才培养相关情况，按照学校的统一部署，高质量地做好教学工作；二是健全各项基本教学文件，整理规范试卷、论文等教学材料；三是严格按照学校教学规范要求，严格遵守教学纪律，认真做好日常教学工作及迎接专家听课的准备，全力展现个人最佳的教学状态；四是参加有关评估工作的活动、会议应该提前到场，严格遵守纪律；五是认真填写评估相关的调查问卷，端正态度、积极反馈学校的本科教育教学质量。

7.学生应该怎样积极参与学校的迎评工作？

        （1）学习掌握审核评估相关知识。充分认识评估的目的、意义和重要性，准确掌握评估基本知识。

        （2）对学校有高度的认同感。熟悉校史校情，了解学校办学定位和发展目标、人才培养目标、优势特色和工作亮点；熟悉本学院和本专业的基本情况；具备主人翁意识和责任感，自觉维护学校的良好声誉。

        （3）行为文明、形象端庄。举止文明，穿着大方得体；出入楼门、上下电梯文明礼让；自觉排队就餐，无铺张浪费现象，注意宿舍文明卫生、无杂物堆积、被服叠放整齐。

        （4）严格遵守学习纪律。遵守教室、实验室规则。上课不迟到、早退，不带餐点进教室；上课认真听讲，做好笔记，不在课堂玩手机；上下课应与教师互致问候。

        （5）遇到专家时应有礼节礼貌。专家在课堂、食堂、宿舍、图书馆等场合询问时要积极作答，参加访谈时要积极发言。

        （6）做好参与问卷调研和访谈座谈的准备。评估开始阶段将进行“在校生学习体验”线上问卷调查，请各位同学积极参与，及时完成问卷；评估期间做好随时参加专家座谈会准备。

来源 | 宣传部

排版 | 吕家莹

初审 | 融媒体中心（记者站）审校组

复审 |  张   冉

终审 | 柏顺文

官方微信：西南林业大学

投稿邮箱：swfutg@163.com

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